{國小孩子的社交互動發展}

國小階段的孩子從對家長、對同儕、到對師長，都將面臨更多的社交互動挑戰，同儕的概念對這個階段的孩子是很重要的，透過與同儕互動的過程，孩子更能找到學習的目標，且同時能夠建立自我認同感與自信心；除了同儕互動之外，國小的孩子因為正在建立自我認同的概念，有時難免會與家人發生一些摩擦，但更重要的是，如何在這些小摩擦的過程中，幫助孩子學習如何傾聽與調適，才能在親子互動中找到對彼此最舒服的平衡點。

{社交互動工作坊}

職茁的團隊成員都是專業的職能治療師，在引導孩子的情緒與社交方面擁有豐富的經驗及技巧，透過輕鬆且富含意義的活動，幫助孩子及家長在過程中更加了解自己與對方，一起找出最適合自己及家人的社交互動模式。

透過專業職能治療師的引導帶領，將社交互動的基本元素融入活動中，輕鬆學習如何融入團體、了解人際關係與溝通，並透過 ”心理演劇” 的活動課程，幫助家長與孩子互相聆聽彼此的心聲，一起建立更舒適的親子互動關係。

• 豐富有趣的課程設計，讓孩子在投入的過程中輕鬆學習人際互動
• 正向的人際互動經驗，幫助孩子重新認識自己的特質並建立信心
• 專業治療師的引導，幫助孩子及家長找到互動相處的平衡點

{適合對象}

國小一年級至三年級及家長

{工作坊流程}

第1堂課	解開心中的結 換位思考、了解彼此
第2堂課	同舟共濟 合作與溝通的重要性
第3堂課	通往未來的道路 分工與競爭
第4堂課	心理演劇講座 由專業治療師講解心理演劇的功能與執行方式
第5堂課	心理演劇實際操作 治療師引導下孩子與家長共同完成活動
第6堂課	分享與回饋 家長及孩子諮詢與分享