這個時期的孩子成長得飛快，除了更加熟悉平面式翻、爬、坐等姿勢和移動之外，還開始會垂直式的移動，想抓東西、拉東西站起來看看有高度的世界。
因此在環境的布置上，家長要更為小心安全性的問題，像是避免孩子拿到危險物品；桌腳應貼起來保護好，讓孩子在發展階段可以安心的探索，避免不必要危險的發生。

【粗大動作發展】

• 站
  孩子能夠放手自己站3~5秒鐘
• 走
  孩子會扶著家具或其他東西的邊緣，自己側行著走幾步
• 轉換姿勢
  孩子能扶著家具或其他東西從坐到站、從站到坐

【這時期很常有家長詢問】

• 我的孩子還不會站怎麼辦?
• 我的孩子不會轉換姿勢(很不順暢)怎麼辦?
• 孩子墊腳站是正常的嗎?

【家長可以怎麼做】

• 我的孩子還不會站怎麼辦?
  可能原因：孩子個性使然、雙腳力量/身體穩定度不足
  1. 有一派的孩子先天氣質較為保守小心，面對不確定的事情較不敢嘗試，或是可能有過一次不愉快經驗就想放棄；另外一派的孩子先天氣質較為安逸，感覺外在世界沒有任何令他感興趣的地方，因此沒有動機學習新的姿勢。這些原因都有可能會造成孩子在學習站立的發展里程碑的時間較他人慢。
  這時候，請家長屏住氣、耐心並且以鼓勵孩子的方式幫助他。若是孩子是因為謹慎害怕，這時候家長可以用雙手扶住孩子的腋下，幫助孩子支撐。待孩子身體可以穩定後，改用扶住雙手、一隻手的方式，慢慢減少支持。
  如果孩子是因為安逸的性格還不會站的話，孩子對玩具沒有興趣，但或許對吃有興趣，找出他興趣的東西，先讓孩子坐在你的腿上，將物品放置到他拿得到的高處，增加孩子改變姿勢的動機。
  2.孩子習得站立的能力，需要他的上肢能夠將身體拉起，下肢能夠支撐自己身體的重量。
  若孩子還不會站立，有可能是因為力量不足以支撐起自己身體的重量、身體的穩定度還不足。可以在抱著孩子時，一隻手掌放在他腳底下，刺激孩子用下肢蹬你的手掌，訓練下肢肌力。也可以讓孩子站好後，雙手扶著他的軀幹，練習他的平衡。等孩子能力越來越好，手扶著他軀幹的位置可以慢慢往下到大腿根部，在漸漸放開。
  **不建議孩子使用螃蟹車來學習站立，因螃蟹車會幫忙支撐孩子的身體，孩子容易變成墊腳尖移動，這對於孩子學習站立無益。
• 我的孩子不會轉換姿勢(很不順暢)怎麼辦?
  在學站得初期，可能會發現孩子從站到坐身體的重心控制很不穩，孩子總是整個往前傾或往後倒。
  因此在孩子扶物站立時，可先協助將孩子的一隻腳從站姿變成屈膝跪地，讓孩子容易將另外一腳也變成曲膝跪地，再轉換成坐姿或爬姿。
• 孩子墊腳站是正常的嗎?
  可能原因：後腳跟太緊、全身肌肉用力過大、肌肉張力過高
  孩子剛習得如何站的過程中，對於肌肉的力氣使用並不這麼成熟，因此有時會出現墊腳尖的情況。若發現孩子時而墊腳時而正常走路，並不用太過擔心，多練習孩子自然能夠抓到訣竅自然走路。但若是持續墊腳，可能是肌肉張力過高，請務必轉介醫師去做進一步的檢查。

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