認知跟語言發展往往是家長最關心的層面，一方面擔心孩子是不是有發展遲緩的問題，一方面又認為可能只是大智若愚，想要再觀察一陣子看看。到底這個年齡的孩子會說什麼?要怎麼教導孩子呢?讓我們一起來了解吧!

【認知發展】

1.分類配對

• 配對及分類形狀:三角形、正方形、圓形
• 配對及分類顏色:紅色、黃色、綠色、藍色

2.指令理解

• 可理解簡單的因果關係
• 可理解簡單指令:如坐、拿
• 能知道身體的三個部位
• 能知道家庭成員及常用物品

【語言發展】

1.詞彙量增加

• 能喊出家庭成員的稱謂
• 能喊出常用的物品名稱
• 可講50個有意義的字詞
• 會說謝謝、掰掰等社交互動詞彙
• 重複字句的最後一兩個字

2.問句、短語句

• 使用問句:EX這是什麼?
• 短語句:動詞+名詞，EX喝水水、玩玩具
• 用口語要求他人做什麼:EX:幫忙、我要

【職能治療師怎麼做】

• 以活動為媒介
  重複出現要強調的詞語，搭配豐富的語調變化，使用不同句子包裝
• 以活動為動機
  從遊戲激發孩子說話的興趣，透過與他人互動，進而模仿他人行為、口語

【家長可以怎麼做】

• 改變玩具的種類
  1歲前的孩子較喜歡感官遊戲，用簡單動作就能得到聽視覺回饋，1歲後的孩子開始探索更多玩法，故可增加其他種類的玩具，如:手眼協調、配對分類等
• 多陪伴、多互動、多說話
  孩子的能力是依靠模仿學習而來，而您就是最好的模範，故正確的引導、示範，間接式給予協助都是很重要的!

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