你發現了嗎?上一篇桌遊包含原本的玩法就有五種!每種玩法都可以練習到不同能力!所以，你也可以自己發明喔!
很榮幸可以和 機本玩意 合作，與大家分享他們的桌遊。
以孩子為出發點所設計的兒童桌遊，把複雜的遊戲化為簡單的情境。在玩中學，學中玩!希望透過治療師的角度，增加更多元的玩法!陪伴孩子邊玩邊學習!讓我們一同見證孩子的成長吧!

【麻吉貓放假趣】

本次介紹的是:以介紹各種情境為主，使用麻吉貓卡通人物所設計的桌遊。分為動作牌及情境牌。下面我們將分享這款遊戲更多的玩法~~

【玩法介紹】

• 誰能比我快
  適合年紀:大班以上
  訓練能力:工作記憶、動作控制
  遊戲玩法:
  大家討論每個情境卡片的名字，記得卡片內的內容。將動作卡片平均分給每個人，輪流翻開卡片。當看到動作卡片時需要喊出對應的情境卡片的名字，先喊者可以獲得一張卡片
• 請問你在說什麼
  適合年紀:國小三年級以上
  訓練能力:動作計畫、描述能力
  遊戲玩法:
  小組競賽，兩人一組。A將動作卡放在頭上且不能看到卡片內容，B站在A前面並描述卡片上的動作(例如:把兩隻手伸直放在前面，雙手握拳上下晃動)，但不能直接說出動作，A依據指令做出動作並猜答案，猜到得一分，最高分的組別為贏家
• 你抽我換(只需要動作卡牌)
  適合年紀:國小三年級以上
  訓練能力:複雜理解、多步驟指令
  遊戲玩法:
  每人發3張，背面朝上放在桌上(自己看)，翻開3張當公牌輪流做出動作，包含:抽牌或是換牌(只能選一)
  *抽牌:從剩下的牌中抽一張放在自己的牌堆中(背面朝上)
  *換牌:拿自己的牌與公牌交換
  當手上有三張同樣情境的卡片，可以翻開卡片說{我有三張XX卡片}，並可獲得三分

這次職茁團隊與機本玩意合作，介紹以孩子為出發點所設計的兒童桌遊，把複雜的遊戲化為簡單的情境，在玩中學，學中玩!
促進孩子的發展、增加親子的互動，希望可以幫助更多家長與孩子!

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