2歲後,孩子進入語言爆發期。從原本的單詞回應、重複最後一兩個字句,漸漸能增加到組織成一個簡單的句子。這時期的孩子詞彙量增加快速,但對於字詞意思的掌握度還不夠熟練,因此剛開始在表達上會有口吃的現象。
請家長務必耐心等待、聆聽孩子想表達的內容,避免孩子更為緊張焦慮無法表達,待語言能力增加後,孩子口吃現象自然會消失。
【發展里程碑】
- 數字
了解「一個」的概念。請孩子拿一個積木給媽媽,孩子能夠理解,並且能夠拿對正確數量 - 物品用途
了解物品的用途,若詢問孩子「爸爸開什麼出去上班?」、「我們要用什麼買玩具?」,孩子能夠正確對答 - 語言
指著鏡子中孩子的影像,問他這是誰,孩子能夠說出自己的名字或小名
可以說出有主詞、動詞、受詞的句子,像是「我要吃餅餅」
可以用代名詞稱呼人或物,你我他它她
【家長可以這樣做】
- 共讀
與孩子一同唸故事書。
剛開始家長可用問答方式幫助孩子理解內容與進入故事情境,等孩子熟悉故事內容後,換孩子唸故事給家長聽 - 給予肢體/口語提示
當孩子對於表達還不夠熟練會有口吃或說不出話來的現象。家長可用肢體引導或些微的口語提示讓孩子表達更為順暢 - 確認孩子表達內容
孩子表達完句子後,家長再次用較為正確與完整的話說一次請孩子再複述一次。
久而久之孩子對於句子的表達掌握程度能夠更為精準
Ex:孩子:「媽媽,ㄋㄟㄋㄟ喝躺躺」媽媽:「你想要躺著喝ㄋㄟㄋㄟ」
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