孩子上幼兒園，不管對父母或小孩來說都是個巨大的挑戰。即將進入團體生活的寶貝們是否能夠融入大家和同儕們好好一起相處學習呢?
人際互動其實也是有發展里程碑的!不同年紀的孩子我們可以透過他們「玩遊戲」的方式來觀察孩子的社交互動，一起來看看吧!

【人際互動發展】

除了可以透過觀察遊戲的方式，了解孩子目前社交互動發展階段外，它也是可以慢慢練習的。進到幼兒園的團體生活，孩子會跟好多不同個性的同學相處，有良好的人際互動將會成為孩子是否能快速適應學校的關鍵。我們可以先透過遊戲的方式，來建立孩子上學前應具備的社交能力。

• 單獨式遊戲：0~2歲，玩自己的玩具，只對遊戲本身或獨立的活動有興趣。
• 旁觀式遊戲：0~2歲，在旁邊觀看別人玩而不加入。
• 平行式遊戲：2~3歲，兩人都在玩同一個遊戲，但各自玩各自的，獨自遊戲。
• 聯合式遊戲：3~4歲，大家一起團體遊戲，但沒有分工或組織。
• 合作式遊戲：4~6歲，一起玩團體遊戲，分工組織來一同達成某個目的。

【上學前的事先準備】

• 遵從規範與指令
• 懂得簡單的表達

【居家遊戲】

• 老師說
  適合年紀:3歲以上
  遊戲玩法:
  請孩子注意聆聽指令動作，若聽到前面有「老師說」，就要跟著指令做動作；但若沒有說出這三個字，就維持原動作
• 看圖說故事
  適合年紀:3歲以上
  準備材料:繪本、雜誌
  遊戲玩法:
  可以拿著繪本或是有圖案的雜誌，問孩子圖中有什麼東西、發生了什麼事情等，讓孩子講出所看到的事情。年紀較小的孩子，甚至可以先唸過一次故事後，再以一問一答的方式引導孩子重新講過一次故事

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