【精細動作發展】

• 吃飯
  孩子可以自己拿湯匙吃飯，吃飯時可以自己抓握湯匙，並將食物送入口中
• 塗鴉
  孩子可以用粗的蠟筆在紙上塗鴉，抓握的方式可以用整個手掌抓握
• 慣用手
  開始比較習慣用同一隻手操作精細動作，例如堆積木或開瓶蓋

【這時期常有家長詢問】

• 我的孩子還不會用湯匙吃飯怎麼辦?
• 我的孩子感覺拿東西常常抓不準怎麼辦?

【職能治療師怎麼做】

• 孩子還不會用湯匙吃飯
  湯匙及蠟筆等工具的使用會考驗孩子的抓握能力。
  治療師會先評估孩子的精細動作抓握能力發展，並評估孩子的動作是否受到反射的影響而無法精準控制，再依據孩子的狀況給予適合的介入。
• 孩子拿東西常常抓不準
  抓握的精準度與孩子的手眼協調能力與空間感有關。
  治療師會透過動態的感覺動作幫助孩子建立身體與環境的距離關係，並透過抓握投放等練習提升手眼協調能力。

【家長可以這樣做】

• 孩子還不會用湯匙吃飯
  練習使用湯匙之前，可以先讓孩子從較小的玩具開始練習抓握能力，例如拿球、拿罐子、拿積木等。
  在孩子遊戲的過程中，可以逐步將孩子抓握的東西體積縮小，讓孩子練習更精準的手部動作控制。
• 孩子拿東西常常抓不準
  在家中可以利用堆積木、投放硬幣等活動，幫助孩子建立身體與物體之間的距離關係，並提升手眼協調能力。活動過程中可以由家長帶著孩子的雙手一起進行，讓孩子從正確的經驗中學習控制自己的雙手。

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