小朋友的抽象概念除了數字之外，亦有物品間的相對概念或絕對概念，進而延伸為比較與測量。

• 比較:利用物品特徵或功能進行不同抽象概念的程度分析
• 測量:利用標準的方法對物品進行量測

【比較與測量的發展里程碑】

利用眼睛觀察物品形狀(視覺)、耳朵聆聽物品描述(聽覺)、雙手觸碰物品外型(觸覺)等感覺回饋來建立抽象概念，進而理解更多的測量方式

• 1~2歲 大小、長短
• 2~3歲 身高、體重
• 3~4歲 比較多個物品
• 4~5歲 認識單位、使用正確的測量方式

【居家遊戲】

• 大家比一比
  適合年紀:3歲以上
  準備材料:家中常見物品
  遊戲玩法:
  家長可以在日常生活中利用常見的物品練習比較概念，當遇到相似的兩個物品時，就可以當下直接比較，如:葡萄比蘋果小。可以練習的比較概念則依據小朋友的年齡為主喔! 請參考前面的發展里程碑
• 看誰最厲害
  適合年紀:4歲以上
  準備材料:日常生活用品皆可
  遊戲玩法:
  家長可以讓小朋友在生活中練習每個不同的比較概念，並透過競賽的方式增加趣味性。如:請大家在房間中找出”最小”的東西、請大家在教室內找到”最重“的東西
• 量量看
  適合年紀:5歲以上
  準備材料:尺(或是其他可以量測的物品)
  遊戲玩法:
  家長可以開始教導小朋友使用測量工具，並且介紹測量的單位，讓小朋友能建立實際的測量概念，而非相對的比較概念。從日常生活中的物品來理解測量單位的概念，進而與相對概念做結合，如:筆是15公分、橡皮擦是8公分，所以筆比橡皮擦長

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