【配對與分類之定義】

• 配對:將物品依照外型、功能性等方式兩兩一組
• 分類:將具有相似特徵的物品，依照邏輯、規律等分成一堆

透過配對跟分類練習觀察物品特徵，練習依照邏輯規律來歸納

【配對與分類的發展里程】

形狀
從兩兩配對基本形狀學習區辨形狀的不同，練習將日常生活中的物品依照形狀分類，了解每個形狀的不同，進而認識更多、更複雜的圖形(如:梯形、菱形)

• 1.5歲 圓形
• 2歲 正方形、三角形
• 2.5歲 建立形狀分類
• 3歲 指認與命名基本形狀
• 4歲 組合概念
• 4.5歲 指認與命名其他形狀

顏色
從兩兩配對基本色學習區辨顏色的不同，練習將生活中的物品依照顏色分類，了解每個顏色的不同，進而認識更多的混合色。組合色 EX橘色、紫色/深淺色 EX淺藍、深綠

• 3歲 配對基本顏色
• 3.5歲 建立形狀分類
• 4歲 指認與命名組合色
• 4.5歲 指認與命名深淺色

【居家遊戲】

• 拼圖好好玩
  適合年紀:3歲以上
  準備材料:0~3歲可使用的拼圖(約4~5片)
  遊戲玩法:
  將兩組拼圖混合，讓小朋友自己完成拼圖
  *年齡較小者可以給予口語引導，把顏色、形狀、部位明確說出(如:眼睛跟眼睛放一起、紅色的花花放一起)
  *年齡較大者則可以增加拼圖組合數量(如:把3組或4組拼圖混合)，或是增加每組拼圖的數量(如:2組10片拼圖混合)
• 一起收玩具
  適合年紀:3歲以上
  準備材料:小朋友散落的玩具、多個紙箱
  遊戲玩法:
  平常的收玩具活動其實就可以練習配對跟分類的概念喔!
  *年齡較小者可以由家長帶領一起找到相同或相似的玩具放入紙箱(如:玩偶一起、球類一起)，或是利用口訣協助記憶
  *年齡較大者可以讓小朋友自己收玩具，並在收完後詢問小朋友是依據什麼分類方法收納
• 襪子找找樂
  適合年紀:4歲以上
  準備材料:各式各樣的襪子
  遊戲玩法:
  做家事不只可以練習配對分類的概念，也能讓家長跟小朋友有時間能互動、談話，促進親子關係
  *年齡較小者可以從自身的襪子開始，並挑選顏色圖案較少的襪子練習
  *年齡較大者可以增加襪子數量、顏色多樣化、圖案複雜度

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